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dc.date.accessioned 2023-06-02T12:35:30Z
dc.date.available 2023-06-02T12:35:30Z
dc.date.issued 2023-06-01
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/153836
dc.description.abstract La comunidad sostiene el sistema científico, pero pocas personas acceden al conocimiento que éste genera. Los medios de comunicación pueden ayudar a que la gente se apropie de esos saberes para poder tomar decisiones sobre desarrollos científico-tecnológicos que hacen a la vida cotidiana y para comprender la importancia de la soberanía científica en nuestro país, entre otras cosas. La radio y los podcast son soportes con amplia audiencia y pueden ser una buena opción para comunicar investigaciones, transferencias tecnológicas y nuevos aportes para vivir mejor. En este episodio nos preguntamos: ¿Cuál es el lenguaje de la radio? ¿Cómo y para qué comunicar? Producción y realización: Gustavo Vazquez y Cristina Pauli. Junio 2023. es
dc.language es es
dc.publisher Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
dc.subject Comunicación pública de la ciencia es
dc.subject Radio es
dc.subject Podscast es
dc.title Comunicar ciencia por radio es
dc.type Audio es
sedici.creator.person Vázquez, Gustavo es
sedici.creator.person Pauli, María Cristina es
sedici.subject.materias Comunicación Social es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
mods.originInfo.place Facultad de Ciencias Naturales y Museo es
sedici.subtype Audio es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2023-06-16
sedici.creator.interprete Salvarezza, Roberto Carlos es
sedici.creator.interprete Carballeda, Alfredo Juan Manuel es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)