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dc.date.accessioned 2023-09-20T13:20:42Z
dc.date.available 2023-09-20T13:20:42Z
dc.date.issued 2023-09-01
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157862
dc.identifier.uri https://doi.org/10.35537/10915/157862
dc.description.abstract En Argentina, y como resultado de la llegada del Programa Conectar Igualdad, del aumento exponencial de teléfonos inteligentes entre la población en general y de las iniciativas de formación docente propiciadas por el Estado bajo la el impulso de la Ley Nacional de Educación (26.206/06), principalmente de la Especialización docente de nivel superior en educación y TIC del INFOD (Instituto Nacional de Formación Docente), en el año 2014, en la FPyCS-UNLP se propone la creación de un espacio académico destinado a las y los estudiantes del Profesorado, el “Taller de Estrategias de Trabajo Colaborativo para el Aula con Redes Sociales Virtuales y otros Asistentes Online”. Con continuidad desde entonces, en 2023 y con un nuevo Plan de Estudios a punto de graduar a su primera cohorte, se ha convertido en la asignatura “Medios, tecnologías y educación” es
dc.language es es
dc.publisher Ediciones de Periodismo y Comunicación (EPC) es
dc.subject Medios es
dc.subject Tecnología es
dc.subject Educación es
dc.title Medios, tecnologías y educación es
dc.type Libro es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-2279-3 es
sedici.title.subtitle Cuaderno de estudios es
sedici.creator.person Vestfrid, Pamela es
sedici.creator.person Juanes, María Lourdes es
sedici.creator.person Martin, María Victoria es
sedici.subject.materias Comunicación Social es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Libro es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/


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