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dc.date.accessioned 2023-10-06T14:38:34Z
dc.date.available 2023-10-06T14:38:34Z
dc.date.issued 2023-07
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158540
dc.description.abstract Presentamos una revisión narrativa del abordaje multimodal en el estudio del desarrollo comunicativo temprano. Se examinan los antecedentes tradicionales en este campo y se destaca la necesidad de reexaminar la dinámica de las interacciones “preintencionales”, ya que en ellas puede observarse cómo se articulan tempranamente diferentes recursos semióticos que componen el entramado multimodal de la comunicación prelingüística. Se proponen tres giros conceptuales para dar cuenta de dicho entramado: la reconsideración del carácter triádico de las primeras interacciones; la función comunicativa y el carácter cultural de los objetos y la resignificación de los gestos ostensivos en tanto signos de pleno derecho. Se analizan los elementos considerados en tanto predictores de la emergencia del lenguaje. Se concluye la necesidad de adoptar una mirada más amplia, que revalorice aspectos habitualmente relegados en el estudio del desarrollo comunicativo temprano y permita formular nuevos interrogantes acerca de sus vínculos con el desarrollo lingüístico inicial. es
dc.description.abstract Apresentamos uma revisão narrativa da abordagem multimodal no estudo do desenvolvimento comunicativo precoce. Os antecedentes tradicionais neste campo são examinados e a necessidade de reexaminar a dinâmica das interações "pré-intencionais" é destacada, pois neles é possível observar como diferentes recursos semióticos que compõem a estrutura multimodal da comunicação pré-linguística são articulados desde cedo. Três reviravoltas conceituais são propostas para dar conta desta estrutura: a reconsideração do caráter triádico das primeiras interações; a função comunicativa e o caráter cultural dos objetos e a resignificação dos gestos ostensivos como sinais em seu próprio direito. Os elementos considerados como preditores do surgimento da linguagem são analisados. Conclui-se que é necessário adotar uma visão mais ampla, que revaloriza aspectos geralmente negligenciados no estudo do desenvolvimento comunicativo precoce e nos permite formular novas questões sobre suas ligações com o desenvolvimento lingüístico inicial. pt
dc.description.abstract We present a narrative review of the multimodal approach in the study of early communicative development. We examine the traditional antecedents and highlight the need to re-examine the dynamics of "pre-intentional" interactions since they show how different semiotic resources that make up the multimodal framework of pre-linguistic communication are articulated at an early stage. Three conceptual shifts are proposed: the reconsideration of the triadic character of the first interactions; the communicative function and the cultural character of the objects and the resignification of ostensive gestures as signs in their own right. The elements considered as predictors of the emergence of language are analysed. It is concluded that it is necessary to adopt a broader view, which revaluates aspects usually neglected in the study of early communicative development and allows us to formulate new questions about its links with the initial linguistic development. en
dc.language es es
dc.subject multimodalidad es
dc.subject comunicación prelingüística es
dc.subject Interacción social es
dc.subject Desarrollo del lenguaje es
dc.subject multimodalidade es
dc.subject comunicação pré-linguística es
dc.subject interação social es
dc.subject desenvolvimento da linguagem es
dc.subject multimodality es
dc.subject prelinguistic communication es
dc.subject social interaction es
dc.subject language development es
dc.title La multimodalidad en el desarrollo comunicativo temprano es
dc.title.alternative Multimodalidade no desenvolvimento comunicativo inicial pt
dc.title.alternative Multimodality in early communicative development en
dc.type Articulo es
sedici.identifier.other https://doi.org/10.24215/2422572Xe087 es
sedici.identifier.issn 2422-572X es
sedici.creator.person Laguens, Ana es
sedici.creator.person Querejeta, Maira es
sedici.creator.person Resches, Mariela es
sedici.description.note Dossier: Perspectivas actuales en el estudio del desarrollo temprano. es
sedici.subject.materias Psicología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Psicología es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Revista de Psicología - Tercera época es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 22, no. 1 es


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