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dc.date.accessioned 2023-11-17T18:45:39Z
dc.date.available 2023-11-17T18:45:39Z
dc.date.issued 2021-12
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/160315
dc.description.abstract Este artículo describe dos experiencias de comunicación/educación en dos diferentes territorios donde las mujeres han sido protagonistas en la producción de sentidos sobre sus realidades y las problemáticas asociadas a su condición de género. Desde allí, corrobora la importancia de estas experiencias como parte vital en los debates sobre el conocimiento y la construcción de nuevas epistemologías emergentes en la región, donde el campo de la comunicación/educación popular, más allá de su singular teorización, adquiere dimensión política, como forma de expresión de saberes, demandas y luchas de los colectivos y organizaciones sociales, culturales y políticas. es
dc.description.abstract This article describes two communication/education experiences in two different territories where women have been protagonists in the production of meanings about their realities and the problems associated with their gender condition. From there, it corroborates the importance of these experiences as a vital part of the debates on knowledge and the construction of new emerging epistemologies in the region, where the field of popular communication/education, beyond its singular theorization, acquires a political dimension, as a mean of expression of knowledge, demands and struggles of social, cultural and political collectives and organizations. en
dc.description.abstract Este artigo descreve duas experiências de comunicação/educação em dois territórios diferentes nos quais as mulheres têm sido protagonistas na produção de significados sobre as suas realidades e os problemas associados à sua condição de género. A partir daí, corrobora a importância destas experiências como parte vital dos debates sobre o conhecimento e a construção de novas epistemologias emergentes na região, onde o campo da comunicação/ educação popular, para além da sua singular teorização, adquire uma dimensão política, como forma de expressão de conhecimento, exigências e lutas de colectivos e organizações sociais, culturais e políticas. pt
dc.format.extent 303-322 es
dc.language es es
dc.subject comunicación-educación es
dc.subject mujeres es
dc.subject epistemologías emergentes es
dc.subject políticas comunicacionales es
dc.subject Communication-Education es
dc.subject women es
dc.subject emerging Epistemologies es
dc.subject communication policies es
dc.subject comunicação-educação es
dc.subject mulheres es
dc.subject epistemologias emergentes es
dc.subject políticas de comunicação es
dc.title Comunicación/educación popular en la construcción de políticas comunicacionales con mujeres: procesos, producción de saberes y aportes a nuevos modos de conocimiento es
dc.title.alternative Popular Communication/Education in the Construction of Communication Policies with Women: processes, knowledge production and contributions to new ways of knowing en
dc.title.alternative A comunicação / educação popular na construção de políticas de comunicação com as mulheres: processos, produção de conhecimento e contribuições para novas formas de saber pt
dc.type Articulo es
sedici.identifier.other https://doi.org/10.26620/uniminuto.mediaciones.17.27.2021.303-322 es
sedici.identifier.issn 1692-5688 es
sedici.creator.person Arrúa, Vanesa es
sedici.subject.materias Comunicación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Mediaciones es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 17, no. 17 es


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