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dc.date.accessioned 2024-08-13T14:57:02Z
dc.date.available 2024-08-13T14:57:02Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/168474
dc.description.abstract Este Trabajo Integrador Final de Prácticas en Comunicación ha sido configurado a modo de memoria; no encontrarán en las páginas que siguen hipótesis que demostrar o refutar. Este TIF pretende dar cuenta de una experiencia singular: el trabajo de una PYME familiar, Molina Campos Ediciones, que usó una estrategia diferente de comunicación para difundir la obra de un pintor argentino en Nivel Inicial, sacando su arte de los museos y llevándolo a las escuelas. “A la escuela con Molina Campos” es un dispositivo didáctico integral que Molina Campos Ediciones llevó desde el año 2016 a escuelas de nivel inicial de CABA y Gran Buenos Aires con el objetivo de dar a conocer la obra del pintor no sólo entre los niños y niñas sino para, a través de estos, llegar a sus familias. La actividad continuó ejecutándose ininterrumpidamente desde entonces hasta 2019. es
dc.language es es
dc.subject Comunicación es
dc.subject Arte es
dc.subject Educación es
dc.subject Museo es
dc.subject Docentes es
dc.title A la escuela con Molina Campos es
dc.type Tesis es
sedici.title.subtitle Una propuesta para Nivel Inicial es
sedici.creator.person Brigues, María Fernanda es
sedici.subject.materias Comunicación Social es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Tesis de grado es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
sedici.contributor.director Torello, Pablo es
thesis.degree.name Licenciado en Comunicación Social, orientación Periodismo es
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de La Plata es
sedici.date.exposure 2019-12-19
sedici.acta 14565 L/F: 282 / 193 T-2810 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)