Hablando de problemáticas ambientales: propuesta de innovación en la materia Ecología General, Facultad de Ciencias Naturales y Museo (UNLP)

Abstract

En el presente trabajo se propone abordar una innovación educativa. La propuesta se centra en la elaboración y desarrollo de una intervención a partir de un seminario optativo referido a problemáticas ambientales, que complemente el plan de estudios de la materia Ecología General de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo (FCNyM), Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Este trabajo se enmarca dentro de la problemática en el campo de la formación universitaria que refiere a la cuestión del curriculum. Esta propuesta de innovación surge a partir de la identificación de un incidente crítico dentro de la propia práctica docente. El objetivo principal en cual se centra el trabajo es el propuesta y desarrollo del seminario. Para el desarrollo del mismo se trabajaron varios objetivos específicos: (1) profundizar en el diagnóstico inicial de la materia, destacar y analizar la importancia de abordar diversas problemáticas ambientales actuales visibles e invisibilizadas; (2) identificar, seleccionar y analizar las problemáticas ambientales más relevantes que suceden a nivel nacional, regional y/o mundial, para ser abordarlas con los estudiantes y (3) diseñar el seminario como propuesta de innovación educativa para la materia. Como resultado se obtuvo que el tema de las problemáticas ambientales es de interés para la materia y está contemplado dentro del plan de estudio. Pero lo cierto es que al ser una materia general y sumado a que cada vez son más las problemáticas ambientales a las cuales nos enfrentamos, es bastante complejo poder abordarlas a todas, y brindar un espacio de discusión y reflexión para cada una de ellas. En el trabajo se sugieren los temas a abordar por los estudiantes y se diseña un seminario de cinco encuentros.