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dc.date.accessioned 2025-02-11T17:29:29Z
dc.date.available 2025-02-11T17:29:29Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176382
dc.description.abstract En los estudios sobre educación superior en Argentina la evaluación ocupa un área extensa de producción de conocimientos. La evaluación es una práctica social extendida a todos los campos y objetos disciplinares en sus distintas facetas. Cuando hablamos de evaluación afirmamos que es una práctica ineludible y constitutiva de las propuestas. En sus diversas modalidades, en sus múltiples abordajes y definiciones, en los distintos momentos en los que se la plantea, se nos presenta como un proceso complejo que involucra, entrelaza y teje una trama con dimensiones éticas, pedagógicas, didácticas, políticas. es
dc.format.extent 311-324 es
dc.language es es
dc.subject Educación superior es
dc.subject Educación a distancia es
dc.title La evaluación de la calidad de los SIED: marco de trabajo para la Universidad Nacional de La Plata es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-987-811-155-1 es
sedici.creator.person González, Alejandro Héctor es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Instituto de Investigación en Informática es
mods.originInfo.place Dirección General de Educación a Distancia y Tecnologías es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2022
sedici.relation.event IX Seminario Internacional de Educación a Distancia de RUEDA (Mar del Plata, 14 y 15 de noviembre de 2022) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.bookTitle Acceso a la información digital y políticas institucionales para la educación a distancia es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)