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dc.date.accessioned 2025-02-26T16:51:51Z
dc.date.available 2025-02-26T16:51:51Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176950
dc.description.abstract Se está presenciando una transformación en la forma de impartir la educación superior y el ministerio de educación propone un cambio hacia un modelo basado en competencias. En relación a esto, la cátedra de Protocolos de Comunicación TCP/IP realizó una experiencia de enseñanza usando el método de aula invertida en el dictado 2023 de la asignatura, obteniendo muy buenos resultados. En este trabajo se detalla la experiencia y encuesta realizada, se comparten los resultados y las conclusiones sobre la misma. es
dc.format.extent 1-14 es
dc.language es es
dc.subject Aprendizaje activo es
dc.subject Competencias es
dc.subject Habilidades es
dc.title Aula invertida: experiencia de enseñanza de la asignatura “Protocolos de Comunicación TCP/IP” es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri https://revistas.unlp.edu.ar/JAIIO/article/view/18002 es
sedici.identifier.issn 2451-7496 es
sedici.creator.person Albaca Paraván, Carlos es
sedici.creator.person Saade, Sergio Daniel es
sedici.creator.person Lutz, Federico Herman es
sedici.creator.person Volentini, Esteban Daniel es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2024-08
sedici.relation.event Simposio Argentino en Ingeniería en Computación (SAIC 2024) - JAIIO 53 (Universidad Nacional del Sur, 12 al 16 de agosto de 2024) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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