Dos enfoques en el análisis de discurso: ACD y TDS ¿Van Dijk vs. Verón?

Abstract

En este capítulo, en esta clase, completamos el nombre de la asignatura “Introducción al estudio de los Lenguajes…” incluyendo el término que aparece tras la “y”: Discursos. Lo haremos desde la puesta en relación de dos de los enfoques o abordajes que se adjudican la paternidad sobre la noción de Análisis de Discursos. Por un lado, aquel que carga con el adjetivo Crítico casi como valor moral, cuyo referente máximo –entre una serie innumerable de autores y trabajos diversos que se nuclean bajo este tipo o perspectiva de investigación– es Teun Van Dijk. A partir de ahora ACD Y, por otro lado, aquel otro sintetizado en la figura de Eliseo Verón, que no oculta sus pretensiones de construir una metodología científica sustentada y sostenida en una Teoría de la Discursividad Social. A partir de ahora TDS. Presentamos el contraste entre ambos, como si fuera una disputa deportiva, indicado por el uso irónico del término "versus" en el título. No afirmamos la validez, verosimilitud o utilidad práctica de tal enfrentamiento, lo que nos lleva a ponerlo en duda y a aligerar tal confrontación con el uso del signo de pregunta. Recorreremos las supuestas diferencias entre ACD y TDS a partir de detenernos en los Objetivos que motorizan esa perspectiva y esa metodología; los principios básicos que orientan la acción del investigador crítico y la construcción de la mirada del analista de Discursos; los Objetos de Estudio que se privilegian desde esos abordajes y, fundamentalmente, en la descripción de los campos de acción de la Investigación y el Análisis.