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dc.date.accessioned 2012-07-02T21:25:26Z
dc.date.available 2012-07-02T21:25:26Z
dc.date.issued 2010-05
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18425
dc.description.abstract Existen diferentes metodologías para elaborar el análisis de problemas en forma colaborativa, dentro de equipos de trabajo (comisiones de alumnos en nuestro caso). En general, mediante técnicas de visualización y preguntas se buscan ideas y soluciones para los “casosproblema” presentados, así como para el desarrollo de opiniones y acuerdos, y la formulación de objetivos y planes de acción. En este trabajo se propone la virtualización de varias de estas metodologías y herramientas, sobre un entorno de Enseñanza y Aprendizaje para ampliar el alcance de la capacitación y facilitar el trabajo colaborativo del equipo. Se consideran en la virtualización los aspectos de tiempo, espacio, estilo y ritmo de cada alumno, promoviendo su autonomía en este proceso. Por último se presentan los resultados iniciales de la propuesta de virtualización para ser incorporada en un ambiente virtual de enseñanza y aprendizaje. es
dc.language es es
dc.subject metaplan; ambientes virtuales; aprendizaje; interacción es
dc.title Virtualización sobre un entorno de enseñanza y aprendizaje de métodos de trabajo colaborativo es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Madoz, María Cristina es
sedici.creator.person González, Alejandro Héctor es
sedici.creator.person Saadi, María Florencia es
sedici.creator.person Hughes, Dan es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2010-05
sedici.relation.event V Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)