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dc.date.accessioned 2012-07-04T12:41:46Z
dc.date.available 2012-07-04T12:41:46Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18451
dc.description.abstract Se presenta una discusión sobre la introducción de conceptos de concurrencia y paralelismo en un primer curso de Algorítmica (CS1) de las carreras de Informática. En este marco se presenta el entorno visual LMRE (Lidi Multi Robot Environment) explicando la definición pedagógica del mismo, su implementación y las líneas de I/D asociadas. En el trabajo se analiza la evolución del lenguaje y entorno monoprocesador Visual Da Vinci que se ha utilizado en la introducción a la programación en varias Universidades y las ventajas de este nuevo enfoque. Se analizan y explican las características del lenguaje multiprocesador propuesto y la redefinición del entorno de tareas, así como se ejemplifica su uso en algoritmos concurrentes y paralelos. es
dc.language es es
dc.subject algoritmos; concurrencia; paralelismo; entorno; multirobot; algoritmos concurrentes y paralelos es
dc.title Concurrencia y paralelismo en CS1 es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.title.subtitle La utilización de un lenguaje visual orientado es
sedici.creator.person De Giusti, Armando Eduardo es
sedici.creator.person Frati, Fernando Emmanuel es
sedici.creator.person Leibovich, Fabiana Yael es
sedici.creator.person Sanchez, Mariano es
sedici.creator.person De Giusti, Laura Cristina es
sedici.creator.person Madoz, María Cristina es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.subject.materias Informática es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2012-06
sedici.relation.event VII Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)