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dc.date.accessioned 2012-07-04T17:16:48Z
dc.date.available 2012-07-04T17:16:48Z
dc.date.issued 2010-05
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10915/18478
dc.description.abstract El presente trabajo es parte de un proyecto de investigación que será ejecutado durante el presente año académico. El mismo se encuentra en sus fases iniciales y consiste en la creación e implementación de un blog institucional en el nivel terciario, particularmente en el Instituto Superior “Fray Mamerto Esquiú” (IFME) ubicado en la ciudad de San Fernando del Valle de Catamarca, integran este trabajo de investigación una docente de la institución terciaria en la cual se presentó el proyecto y una docente de la Facultad de Tecnología y Cs. Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca. El objetivo perseguido con este proyecto es incorporar elementos tecnológicos que favorezcan el desarrollo de tareas inherentes a la labor educativa que contribuyan al mejoramiento del proceso de enseñanzaaprendizaje y a la comunicación mediante el uso de las Nuevas TIC’s centralizando y reuniendo toda la información en un espacio colaborativo, el blog institucional, al que accederán todos los integrantes de la institución educativa. es
dc.format.extent 8 p. es
dc.language es es
dc.title Innovación institucional: uso de las TIC’s en el nivel terciario es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Doria, María Vanesa es
sedici.creator.person Mugas, Fernanda del Carmen es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.subject.keyword TIC; blog institucional; proceso de enseñanza-aprendizaje; comunicación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2010-05
sedici.relation.event V Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)