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dc.date.accessioned 2012-07-13T18:41:15Z
dc.date.available 2012-07-13T18:41:15Z
dc.date.issued 2005-04
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10915/18676
dc.description.abstract El presente resumen pretende socializar las líneas de trabajo que un grupo de docentes-investigadores del Departamento de Computación de la Universidad Nacional de Río Cuarto se propuso analizar e investigar desde mediados del año 2002. El eje central de la investigación estuvo orientada a analizar la política educativa en relación a la informática y a conocer la realidad de los centros educativos de nivel primario de la región próxima a la casa de altos estudios, específicamente en relación a las formas de incorporación de la informática. Sobre la base de los resultados obtenidos, hacia comienzos del año 2005 se abordó una nueva instancia de investigación con el ambicioso objetivo de definir e implementar modelos de aplicación de la informática en los centros educativos, acorde a sus características y propósitos institucionales es
dc.format.extent 5 p. es
dc.language es es
dc.title La informática en el nivel primario: un camino hacia la adecuada incorporación como herramienta facilitadora de los procesos de enseñanza y aprendizaje es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Ferreira Szpiniak, Ariel es
sedici.creator.person Guazzone, Jorge Oscar es
sedici.creator.person Angeli, Sandra E. es
sedici.creator.person Cerdá, Ernesto Pedro es
sedici.creator.person Moyetta, Adriana M. es
sedici.creator.person Solivellas, Daniela Beatriz es
sedici.creator.person Schwartz, Gladys es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.subject.keyword enseñanza primaria; TICs; políticas educativas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2005-04
sedici.relation.event I Jornadas de Educación en Informática y TICs en Argentina es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.subject.acmcss98 Computer Uses in Education es
sedici.subject.acmcss98 Learning es
sedici.subject.acmcss98 Collaborative learning es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Except where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)