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dc.date.accessioned 2012-07-30T15:36:49Z
dc.date.available 2012-07-30T15:36:49Z
dc.date.issued 2010
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18931
dc.description.abstract En la actualidad existen numerosas formas de encarar el proceso de educación utilizando los recursos de la Educación a Distancia. Sin embargo, ninguna herramienta de gestión de contenido educativo ha abordado la problemática derivada de aquellas especialidades cuya formación requiere no solo de los componentes teóricos/prácticos normalmente soportados por los objetos de aprendizaje, sino que también necesitan de las prácticas de laboratorio como un recurso educativo de capital importancia. Este trabajo presenta un mecanismo que permite disponer e integrar la gestión de las prácticas de laboratorio, extendiendo el uso de los objetos de aprendizaje a un campo aún no explorado. es
dc.format.extent 295-303 es
dc.language es es
dc.subject Distance learning es
dc.subject Laboratorios es
dc.title Integrando las prácticas de laboratorio en la educación a distancia es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-950-9474-49-9 es
sedici.creator.person Díaz, Natalia es
sedici.creator.person Masanet, María Isabel es
sedici.creator.person Fernández, Arnoldo es
sedici.creator.person Zavalla, Eduardo es
sedici.description.note Presentado en el IX Workshop Tecnología Informática aplicada en Educación (WTIAE) es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2010-10
sedici.relation.event XVI Congreso Argentino de Ciencias de la Computación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)