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dc.date.accessioned 2012-08-01T17:58:42Z
dc.date.available 2012-08-01T17:58:42Z
dc.date.issued 2009-07
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18962
dc.description.abstract El presente trabajo expone las bases conceptuales, la metodología y las premisas para el desarrollo de un Recurso Interactivo didáctico, planteado a partir de la necesidad de dar respuestas a los a problemas de los alumnos, en la construcción de conocimientos específicos referidos a Computación Gráfica. Este material desarrollado en el marco de un proyecto de investigación de cátedra, pretende funcionar como “hilo conector” entre la información, el proceso construcción de conocimientos a partir de los mismos y la aplicación práctica para la resolución de situaciones concretas en la gestión de gráficos digitales. es
dc.language es es
dc.subject Recurso Interactivo es
dc.subject Learning es
dc.subject Multimedia es
dc.subject Computer science education es
dc.subject Interactividad es
dc.subject Computer Uses in Education es
dc.subject Efectos Cognitivos es
dc.title Aprender con y aprender de la tecnología educativa es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.title.subtitle Diseño de recurso interactivo animado para computación gráfica es
sedici.creator.person Díaz Reinoso, Verónica Cecilia es
sedici.creator.person Balmaceda, María Isabel es
sedici.creator.person Cascón, Ana Laura es
sedici.creator.person Azeglio, Carlos es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2009-07
sedici.relation.event IV Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)