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dc.date.accessioned 2012-08-02T14:18:17Z
dc.date.available 2012-08-02T14:18:17Z
dc.date.issued 2009-07
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19003
dc.description.abstract Desde el punto de vista económico, la historia de la humanidad ha transitado en tres etapas que son cronológicamente: la era agraria, la era industrial y la del conocimiento. En la era agraria el recurso central fue la tierra, en la era industrial fue la maquinaria (capital físico). Actualmente, en la nueva economía que se está configurando, los factores claves para la creación de la riqueza son el conocimiento y la innovación junto con la adopción y difusión de las tecnologías que faciliten su tratamiento y transmisión. El proceso de innovación que se configura, tradicionalmente, a través de parques científico tecnológicos no contempla la participación de los usuarios finales como actores claves de dicho proceso. Han surgido variantes de este proceso de innovación que sí lo incluyen, que se plasman a través de los livings labs. En este trabajo se presenta cómo la implantación de un cibereducativo en la Patagonia Austral se organiza a través de un living labs, fortaleciendo así un punto de encuentro entre la investigación académica, entidades gubernamentales y la sociedad. es
dc.language es es
dc.subject Learning es
dc.subject sociedad del conocimiento es
dc.subject Computer Uses in Education es
dc.subject inclusión digital es
dc.subject cibereducativo es
dc.subject Computer science education es
dc.subject TIC es
dc.title Los living labs, una herramienta de la propuesta metodológica de la Implantación de los Cibereducativos en la Patagonia Austral es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Bain, María Elena es
sedici.creator.person Márquez, E. es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2009-07
sedici.relation.event IV Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)