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dc.date.accessioned 2012-08-02T14:36:02Z
dc.date.available 2012-08-02T14:36:02Z
dc.date.issued 2009-07
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19009
dc.description.abstract El presente trabajo describe la situación, y sus causas, de baja matrícula y el desgranamiento durante el cursado de las carreras de Ingenierías en general, y enumera las características del programa diseñado para lograr revertir los efectos de una situación compleja en el sistema educativo medio y superior nacional y en particular en la ciudad de Córdoba, para ser aplicado en Colegios de nivel medio y, en la Facultad Regional de Córdoba, en la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información. El programa que abarcará a alumnos, profesores del nivel medio, profesores del curso de ingreso y de las materias de los primeros años de la carrera y prevé una duración inicial de dos años. es
dc.language es es
dc.subject Learning es
dc.subject desgranamiento es
dc.subject baja matricula es
dc.subject Computer Uses in Education es
dc.subject Moodle es
dc.subject Computer science education es
dc.subject b-learning es
dc.title Programa de Innovación Educativa para captación de aspirantes y contención de los alumnos de la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Maldonado, Calixto es
sedici.creator.person Odetti, María Alejandra es
sedici.creator.person Muñoz, Roberto es
sedici.creator.person Marciszack, Marcelo Martín es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2009-07
sedici.relation.event IV Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)