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dc.date.accessioned | 2012-08-02T15:29:01Z | |
dc.date.available | 2012-08-02T15:29:01Z | |
dc.date.issued | 2009-07 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19022 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo propone una innovación curricular en cuanto al dictado de un Taller de Desarrollo de Proyectos, enfocado desde la perspectiva del Modelo por Competencias. Por tratarse el Taller de una asignatura de carácter integrador respecto de las asignaturas previas, se hace necesario definir Competencias que resulten también integradoras. Este es el desafío que enfrenta la presente propuesta. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | Taller de Desarrollo de Proyectos | es |
dc.subject | Learning | es |
dc.subject | modelo por competencias | es |
dc.subject | Computer Uses in Education | es |
dc.subject | Computer science education | es |
dc.subject | arquitectura orientada a servicios | es |
dc.subject | SOA | es |
dc.title | Una propuesta para la implementación de un Taller de Desarrollo de Proyectos en una carrera de Ingeniería en Informática bajo el Modelo por Competencias | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.creator.person | López, Gustavo | es |
sedici.creator.person | Jeder, Ismael | es |
sedici.creator.person | Echeverría, Adriana | es |
sedici.creator.person | Servetto, Arturo Carlos | es |
sedici.creator.person | Grossi, María Delia | es |
sedici.subject.materias | Ciencias Informáticas | es |
sedici.subject.materias | Educación | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | |
sedici.date.exposure | 2009-07 | |
sedici.relation.event | IV Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |