Consideraciones para el Planeamiento de la Construcción Colectiva en el contexto de PECSCs

Abstract

Los Proyectos Educativos Colaborativos Soportados por Computadora – PECSCs - se presentan como enfoque didáctico general que tiene la posibilidad de aportar lineamientos metodológicos para el desarrollo de experiencias educativas mediadas por TICs. Expresamos puntos de vista y enfoques específicos con intención de aportar elementos a las reflexiones tendientes a la revisión de la práctica y a la explicitación de los marcos teóricos de referencia. El enfoque propuesto se sustenta sobre las perspectivas didácticas de aprendizaje colaborativo, abordaje basado en proyectos y construcción colectiva prestando especial atención a la construcción de autonomía como concepto transversal al desarrollo de PECSCs. En este texto se ponen a consideración aspectos metodológicos tendientes a posibilitar la construcción colectiva de producciones con capacidad de trascender el espacio áulico e institucional en el marco de la ejecución de instancias de PECSCs. Las herramientas de software libre y código abierto, en especial las plataformas colaborativas, y la capacidad de conexión para compartir recursos, son los soportes tecnológicos para que se concreten los planteos propuestos.