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dc.date.accessioned 2012-08-07T11:59:29Z
dc.date.available 2012-08-07T11:59:29Z
dc.date.issued 2006-08
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19234
dc.description.abstract En el presente documento se describe el proceso de diseño de software educativo para la enseñanza de Dibujo en las carreras de Ingeniería de la UNLP. A la fecha, se han publicado tres trabajos: Sistema Monge: biplano y poliplano, Sistema Monge: cortes y secciones y Acotamiento de un modelo complejo, para su utilización en los cursos de Gráfica para Ingeniería (especialidades Aeronáutica, Mecánica, Electromecánica y Materiales) y para el curso Sistemas de Representación “C” (especialidades Ingeniería Química e Industrial). Se incluyen algunas consideraciones didácticas sobre las variables atendidas en el contexto de búsqueda de alternativas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las carreras de Ingeniería. es
dc.language es es
dc.subject material didáctico es
dc.subject Learning es
dc.subject software educativo es
dc.subject Computer science education es
dc.subject Computer Uses in Education es
dc.subject animaciones es
dc.subject flash es
dc.subject dibujo es
dc.title Desarrollo de software educativo para la enseñanza del dibujo en las carreras de Ingeniería es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Gavino, Sergio es
sedici.creator.person Defranco, Gabriel es
sedici.creator.person Fuertes, Laura L. es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2006-08
sedici.relation.event I Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)