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dc.date.accessioned 2012-08-07T13:33:51Z
dc.date.available 2012-08-07T13:33:51Z
dc.date.issued 2006-08
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10915/19267
dc.description.abstract Este trabajo resulta del análisis e interpretación de las propuestas de unidades didácticas presentadas por los docentes que se formaron en el curso”Educación a Distancia en el marco de los procesos de Globalización”, organizado en la Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales de la UNSJ, con el propósito de transferir al medio los conocimientos generados en el Proyecto “Soluciones Integradas para Sistemas de Educación a Distancia”. Por sus características el mismo se inscribe en la modalidad semi-presencial. A partir de las unidades didácticas presentadas por los docentes, se construyeron categorías teóricas interpretativas que sirvieron de base para la elaboración de una propuesta de lineamientos, para orientar el proceso de migración de prácticas de lo presencial a la distancia. es
dc.format.extent 11 p. es
dc.language es es
dc.title Naturaleza de las prácticas pedagógicas en EaD es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.title.subtitle Hacia la generación de lineamientos para la migración es
sedici.creator.person González de Doña, Mónica Gilda es
sedici.creator.person Villodre, Silvia Lydia es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.subject.keyword unidades didácticas es
sedici.subject.keyword Educación a Distancia (EaD) es
sedici.subject.keyword migración de prácticas es
sedici.subject.keyword contrato pedagógico es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2006-08
sedici.relation.event I Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.subject.acmcss98 Learning es
sedici.subject.acmcss98 Computer Uses in Education es
sedici.subject.acmcss98 Computer science education es


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Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Except where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)