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dc.date.accessioned 2012-08-08T12:03:18Z
dc.date.available 2012-08-08T12:03:18Z
dc.date.issued 2005-09
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19331
dc.description.abstract Este artículo es un resumen histórico de las experiencias pedagógicas y aportes metodológicos en la implementación de la modalidad a Distancia de la cátedra Teoría de la Práctica Artística (Facultad de Bellas Artes, Universidad Nacional de La Plata). Con un recorrido de casi siete años en el ejercicio de la bimodalidad (presencial y semipresencial), con diferentes etapas de innovación pedagógica e implementación tecnológica, se pretende dar cuenta de resultados y dificultades avizoradas en la Educación No Presencial, a partir de una experiencia universitaria concreta y desde un enfoque interpretativo. Desde la incorporación de la bimodalidad a distancia en 1999 (como experiencia piloto) hasta la creación de la página web y un postgrado on line, se da un ejemplo sobre relaciones entre tecnología y procesos educativos en la enseñanza de Ciencias Sociales. es
dc.format.extent 218-226 es
dc.language es es
dc.subject Learning es
dc.subject estética es
dc.subject Distance learning es
dc.subject innovación pedagógica es
dc.subject Computer Uses in Education es
dc.subject bimodalidad a distancia es
dc.subject página web es
dc.title La enseñanza de la Estética en las carreras de grado y postgrado universitario es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.title.subtitle Experiencias en la modalidad Educación a Distancia es
sedici.creator.person Caballero, María Mónica es
sedici.creator.person Lombardelli, Martha Alicia es
sedici.creator.person García, Silvia Susana es
sedici.creator.person Tabarrozzi, Marcos Leonardo es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2005-09
sedici.relation.event I Congreso en Tecnologías de la Información y Comunicación en la Enseñanza de las Ciencias es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)