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dc.date.accessioned 2012-08-27T12:52:13Z
dc.date.available 2012-08-27T12:52:13Z
dc.date.issued 2011
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20166
dc.description.abstract En este Foro me posicionaré desde nuestra intervención a través de un proyecto de Extensión universitaria acreditado y subsidiado por la Universidad Nacional de La Plata y por una organización no gubernamental. El proyecto se denomina Equidad y Orientación: el desafío de una propuesta (Gavilán, M. y Chá, T. 2006). Dicho proyecto, que lleva cinco años de implementación, está destinado a población adolescente del último año de escuelas medias de La Plata y Gran La Plata denominadas de alta vulnerabilidad psicosocial. Esta propuesta surgió como una de las acciones de transferencia de nuestro proyecto de investigación: La Orientación Vocacional Ocupacional en escuelas denominadas de alta vulnerabilidad psicosocial (11H/314) e Investigación Evaluativa sobre estrategias de Orientación Vocacional Ocupacional para contribuir a revertir la inequidad psicosocial (11H/415), Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNLP. Uno de nuestros principales interrogantes fue cómo pensar intervenciones orientadoras cuando los destinatarios son jóvenes de sectores desfavorecidos que llevan muchas veces el estigma de los propios educadores de lo que no van a realizar, lo que no saben, lo que no pueden, lo que no lograrán; se cuestiona para qué estimularlos, impartirles información y conocimientos si son apáticos, indiferentes. Nos preguntamos ¿qué estrategias implementar para cambiar el lugar del “no” de los docentes y estimular los logros por parte de los alumnos? Nos interesa reconocer en ellos diferentes saberes y formas de comunicarlos. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen) es
dc.language es es
dc.subject psicología es
dc.subject equidad es
dc.subject sociedad es
dc.subject orientación es
dc.subject propuesta es
dc.title II Congreso de Psicología del Tucumán Nacional e Internacional. Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Tucumán, “La Psicología en la Sociedad Contemporánea: Actualizaciones, Problemáticas y Desafíos”, 2011 es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5165/pr.5165.pdf es
sedici.identifier.issn 1851-8893 es
sedici.title.subtitle Foro "Las prácticas psicológicas en diversos dispositivos de atención a adolescentes. Problemas y posibilidades" es
sedici.creator.person Gavilán de Labourdette, Mirta Graciela es
sedici.creator.person Cerrizuela, Rosa María es
sedici.creator.person Santos, Mariel es
sedici.creator.person Jerez, Adriana es
sedici.creator.person Vallejo, Segundo Pablo es
sedici.subject.materias Psicología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Psicología es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.relation.event II Congreso de Psicología del Tucumán Nacional e Internacional (Tucumán, 2011) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Orientación y Sociedad es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 11 es
mods.recordInfo.recordContentSource Memoria académica es


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