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dc.date.accessioned 2012-09-12T15:01:10Z
dc.date.available 2012-09-12T15:01:10Z
dc.date.issued 2006
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20863
dc.description.abstract En este artículo se presentan los primeros resultados de un trabajo de caracterización y análisis de muestras del espacio web educativo de Argentina. Particularmente, éste corresponde a las universidades nacionales, en el cual se realizó un estudio a tres niveles, encontrando parámetros similares a otros muestreos del espacio web. Consideramos que estas tareas, junto con la información de su uso permitirán proponer optimizaciones sobre gestión de los recursos digitales existentes y planificar su desarrollo. es
dc.language es es
dc.subject análisis de enlaces es
dc.subject Data mining es
dc.subject Web-based services es
dc.subject web educativa es
dc.subject grafo web es
dc.subject Information systems education es
dc.subject universidades argentinas es
dc.subject minería web es
dc.title Análisis de enlaces en el espacio web de las universidades argentinas es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 950-9474-35-5 es
sedici.creator.person Tolosa, Gabriel Hernán es
sedici.creator.person Bordignon, Fernando Raúl Alfredo es
sedici.description.note Eje: Arquitectura, redes y sistemas operativos es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2006-06
sedici.relation.event VIII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)