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dc.date.accessioned 2012-09-18T14:28:27Z
dc.date.available 2012-09-18T14:28:27Z
dc.date.issued 2005
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/21112
dc.description.abstract Nuestra área de investigación apunta a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje promoviendo el protagonismo del sujeto como ser que elabora activamente el conocimiento y facilitando el trabajo que para alumno y profesor supone la tarea de formación. Proponemos facilitar la construcción de material didáctico y herramientas educativas, aplicando conceptos modernos de la ingeniería de software y de la tecnología orientada a objetos, y poniendo énfasis en la reusabilidad y flexibilidad de las soluciones. En este artículo se presentan los objetivos propuestos y los temas de investigación, desarrollo y experimentación sobre los que este grupo de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco está trabajando. es
dc.format.extent 519-523 es
dc.language es es
dc.subject Frameworks es
dc.subject Tecnología Informática aplicada en Educación es
dc.subject Software educativo es
dc.subject Education es
dc.subject Learning es
dc.subject Componentes reusables es
dc.subject Entrenador es
dc.title Asistentes para el autoaprendizaje es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 950-665-337-2
sedici.creator.person Rosanigo, Zulema Beatriz es
sedici.creator.person Paur, Alicia Beatriz es
sedici.creator.person Bramati, Pedro es
sedici.description.note Eje: Información educativa es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2005-05 es
sedici.relation.event VII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)