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dc.date.accessioned 2012-10-02T11:42:01Z
dc.date.available 2012-10-02T11:42:01Z
dc.date.issued 2002
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/21881
dc.description.abstract Este trabajo de investigación (PI 253) se enmarca en la línea de informática educativa. Propone una metodología para el desarrollo de hipermedios educativos que respeta los lineamientos actuales de la Ingeniería de Software para el desarrollo y construcción de productos de calidad, y contempla los principios y objetivos de la teoría educativa subyacente. Esta metodología se ha ido aplicando en la construcción de una herramienta educativa hipermedia que cubre diversos aspectos de la materia “Construcciones e Instalaciones en Edificios” de la carrera de Ingeniería Civil. es
dc.format.extent 228-232 es
dc.language es es
dc.subject Computer science education es
dc.subject tecnología es
dc.subject modelo de hipermedia es
dc.subject Education es
dc.subject educación es
dc.subject redes conceptuales es
dc.subject informática es
dc.subject SOFTWARE ENGINEERING es
dc.title Generalización del modelo de hipermedia para la construcción de redes conceptuales es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Rosanigo, Zulema Beatriz es
sedici.creator.person Paur, Alicia Beatriz es
sedici.creator.person Bramati, Pedro es
sedici.description.note Eje: Tecnología informática aplicada en la Educación es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2002-05 es
sedici.relation.event IV Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)