Um ambiente EaD para apoio a certificação de proficiência em idiomas estrangeiros

Abstract

Este artigo descreve a construção e avaliação de um ambiente virtual de aprendizagem para tornar o aluno de pós-graduação proficiente em uma língua estrangeira, utilizando a Internet como meio de comunicação. Apresenta-se uma descrição do ambiente desenvolvido e analisam-se os problemas e soluções implementados no decorrer dos 19 meses de utilização do ambiente.

This article describes the design and evaluation of a virtual learning environment to help graduate students become proficient in a foreign language, using the Internet as a mean of communication. It presents a description of the environment developed and analyses the problems and solutions developed along the 19 months it has been used.