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dc.date.accessioned 2012-10-23T18:35:15Z
dc.date.available 2012-10-23T18:35:15Z
dc.date.issued 2005-09
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22833
dc.description.abstract Este trabajo es parte de una investigación sobre mejoramiento de la enseñanza de la químico-física realizada durante el presente año con alumnos de 3er año Polimodal, de la escuela Juan Pascual Pringles, dependiente de la Universidad Nacional de San Luis. Se presentan los resultados preliminares de la experiencia, obtenidos luego de aplicar una nueva propuesta de enseñanza, destinada a la comprensión de la química. Tanto el marco teórico como la metodología empleada constituyen aportes originales al estudio de la química en contextos educativos que eran, hasta el momento, altamente tradicionales. Los logros alcanzados nos hacen seguir con estas estrategias didácticas para que los estudiantes progresen desde esta perspectiva es
dc.format.extent 377-382 es
dc.language es es
dc.subject enseñanza secundaria es
dc.subject modelos y simulación en la enseñanza de las ciencias es
dc.title Propuesta de enseñanza para la Fisicoquímica Computacional y Modelización Molecular en tercer año de Polimodal es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Villagra, Susana es
sedici.creator.person Guidugli, Silvina es
sedici.creator.person Masman, Marcelo es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2005-09
sedici.relation.event I Congreso en Tecnologías de la Información y Comunicación en la Enseñanza de las Ciencias es
sedici.description.peerReview peer-review es


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