Incorporando diagramas MOISE⁺ EDU para reorganização de um curso técnico em edificações

Abstract

Este trabalho apresenta uma metodologia visual, com utilização de um modelo fundamentado na teoria de sistemas multiagentes para a reorganização de um curso técnico em edificações. Apresenta-se uma nova convenção a ser incorporada ao modelo MOISE+, desenvolvido para a organização de um sistema multiagente, aplicável ao caso educacional. Este modelo, definido com MOISE+ EDU, passa a ser aplicado para a reorganização das especificações estruturais, funcionais e deônticas das organizações educacionais, com o objetivo de facilitar a gestão de cursos que estejam submetidos à alterações curriculares ou do corpo docente.

This work presents a visual methodology, with use of a model based on the theory of multiagent systems for the reorganization of a technician course in constructions. A new convention is presented to be incorporated model MOISE+, developed for the organization of an multiagent, applicable system to the educational case. This model, defined with MOISE+ EDU, passes to be applied for the reorganization of the structural, functional and deontics specifications of the educational organizations, with the objective to facilitate the management of courses that are submitted to the curricular or teachers alterations.