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dc.date.accessioned 2012-10-25T12:33:22Z
dc.date.available 2012-10-25T12:33:22Z
dc.date.issued 2002-10
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22924
dc.description.abstract Este proyecto tiene como objetivo desarrollar una herramienta computacional de enseñanzaaprendizaje que permita navegar entre distintos mapas conceptuales (MC). Estos representan las Estructuras de Datos que se estudian en las asignaturas de los dos primeros años de la Licenciatura en Informática. Esta posibilidad de recorrer y conectar las estructuras posibilita la construcción del conocimiento global de las mismas, lo que permite una visión de conjunto entre ellas y al mismo tiempo resalta las particularidades de cada estructura. es
dc.format.extent 1236-1242 es
dc.language es es
dc.subject estructuras de datos es
dc.subject tecnología es
dc.subject mapas conceptuales es
dc.subject educación es
dc.subject hipermedia es
dc.subject jerarquización es
dc.title Mapas Conceptuales: una herramienta para el aprendizaje de Estructuras de Datos es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Uviña, Patricia Ruth es
sedici.creator.person Bertolami, Mabel Angélica es
sedici.creator.person Oriana, Gabriela Carmen es
sedici.creator.person Centeno, María Elena es
sedici.description.note Eje: Tecnología aplicada en Educación es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2002-10
sedici.relation.event VIII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)