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dc.date.accessioned 2012-10-30T12:08:26Z
dc.date.available 2012-10-30T12:08:26Z
dc.date.issued 2001-10
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23198
dc.description.abstract Mediante el presente se comunican los resultados obtenidos de la aplicación de la Modalidad Semipresencial del Profesorado en Ciencias de la Computación, como una de las etapas consideradas fundamentales para avanzar hacia la organización de ofertas de estudios a distancia, en el diseño de plataformas como así también en la creación de ambientes colaborativos inteligentes (Proyecto de Ciencia y Técnica), que coadyuven a la optimización de las TIC en su aplicación educativa. Se realiza además una propuesta como insumo de los objetivos que se persiguen. es
dc.language es es
dc.subject Tecnologías de la Información y las Comunicaciones es
dc.subject Distance learning es
dc.subject formación del profesorado es
dc.subject tecnología es
dc.subject aprendizaje a distancia es
dc.subject información es
dc.subject comunicación es
dc.title Hacia una propuesta de EaD en ambientes colaborativos inteligentes es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Chiarani, Marcela Cristina es
sedici.creator.person Lucero, María Margarita es
sedici.description.note Eje: Ateneo de profesores es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2001-10
sedici.relation.event VII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)