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dc.date.accessioned 2012-10-30T14:26:55Z
dc.date.available 2012-10-30T14:26:55Z
dc.date.issued 2005-10
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23239
dc.description.abstract Este trabalho apresenta uma proposta para a representação visual das estruturas curriculares, pedagógicas e físicas de um curso técnico em edificações. Sugerese a aplicação da teoria da aprendizagem de Jean Piaget, de modo que as possíveis mudanças a serem produzidas na organização do curso ocorram através da mudança das idéias dos sujeitos envolvidos, construindo-se assim uma nova prática docente. pt
dc.language es es
dc.subject Visual es
dc.subject Representation es
dc.title Modelagem visual de um curso técnico em edificações sob a perspectiva do possível piagetiano pt
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Duarte, Glaucius Décio es
sedici.creator.person Costa, Antônio Carlos da Rocha es
sedici.creator.person Nevado, Rosane Aragon de es
sedici.description.note IV Workshop de Tecnología Informática Aplicada en Educación (WTIAE) es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2005-10
sedici.relation.event XI Congreso Argentino de Ciencias de la Computación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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