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dc.date.accessioned 2012-10-30T17:05:09Z
dc.date.available 2012-10-30T17:05:09Z
dc.date.issued 2005-10
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23269
dc.description.abstract En el entorno educativo existen numerosas experiencias del empleo de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación actuales para la mejora de la práctica docente. En este trabajo se describe la adecuación de una herramienta de software libre para el desarrollo de evaluaciones en línea. Esta herramienta, basada en arquitectura web, permitirá fomentar el empleo de las TICs en la docencia, especialmente para la implementación del proceso de autoevaluación y evaluación en sistemas de enseñanza-aprendizaje a distancia o modelos educativos mixtos (presenciales-no presenciales). es
dc.language es es
dc.subject Web-based services es
dc.subject Base de Datos es
dc.subject gestión de evaluaciones en línea es
dc.subject software libre es
dc.title Sistema de gestión de evaluaciones basado en software libre es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Mariño, Sonia Itatí es
sedici.creator.person Godoy Guglielmone, María Viviana es
sedici.creator.person Busso, Lorena E. es
sedici.description.note IV Workshop de Tecnología Informática Aplicada en Educación (WTIAE) es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2005-10
sedici.relation.event XI Congreso Argentino de Ciencias de la Computación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Except where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)