Upload resources

Upload your works to SEDICI to increase its visibility and improve its impact

 

Show simple item record

dc.date.accessioned 2012-11-01T14:02:40Z
dc.date.available 2012-11-01T14:02:40Z
dc.date.issued 2001-10
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23429
dc.description.abstract Existe um grande interesse na WWW para aplicações educacionais. Vários autores já descreveram as inúmeras vantagens em utilizá-la para a educação [KIY 95] . Entretanto deve--se observar que a WWW é somente um instrumento que pode ser utilizado para promover a educação a distância. A efetividade do sistema depende, entre outros fatores, da qualidade do material subjacente e da estrutura navegacional implementada. Neste artigo, são pesquisados os aspectos de acesso a informação em um hipertexto. pt
dc.language pt es
dc.subject sistema operativo es
dc.subject objetivos dos educandos pt
dc.subject ambiente com navegação adaptativa pt
dc.subject Internet es
dc.title Um ambiente com navegação adaptativa baseada nos objetivos dos educandos pt
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Schreiber, Jacques N.C. es
sedici.creator.person Wazlawick, Raul Sidnei es
sedici.description.note Eje: Sistemas operativos es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2001-10
sedici.relation.event VII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación es
sedici.description.peerReview peer-review es


Download Files

This item appears in the following Collection(s)

Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Except where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)