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dc.date.accessioned 2012-11-16T13:42:23Z
dc.date.available 2012-11-16T13:42:23Z
dc.date.issued 1995-10
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10915/24308
dc.description.abstract Teniendo como objetivo lograr que los alumnos sean capaces de generar algoritmos que incluyan ciclos repetitivos sin errores es que se realizó un trabajo teórico previo para determinar los diferentes tipos de error que se cometen. Este estudio teórico nos permitió tipificar los errores más frecuentes en los ciclos estableciendo cinco tipos errores. Se analizó, además, como se distribuyen esos errores en la práctica cuando se dicta la asignatura. Para evitar cometer los errores tipificados se comenzó por concientizar a los docentes sobre las técnicas a utilizar para generar algoritmos correctos induciéndolos a reflexionar sobre las dificultades que la enseñanza del concepto tiene. es
dc.format.extent p. 346-354 es
dc.language es es
dc.title Errores que se cometen al resolver un problema con estructuras de repetición es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Rosso, Ana María es
sedici.creator.person Guazzone, Jorge O. es
sedici.description.note Eje: 3er. ateneo de profesores universitarios de computación y sistemas es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.eurovoc universidad es
sedici.subject.keyword ciclos repetitivos es
sedici.subject.keyword tipificación de errores es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 1995-10
sedici.relation.event I Congreso Argentino de Ciencias de la Computación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Except where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)