Reflexiones sobre la educación cívica en el marco de la formación de los futuros educadores

Abstract

Este texto se propone abordar dos de las grandes cuestiones de la educación cívica democrática, por una parte, los debates y posicionamientos actuales sobre los valores en una sociedad en transformación; por otra, la estructuración de la formación de los educadores que han de desarrollar dicha educación cívica. ¿Cuáles deben ser las ideas centrales que den fundamento al currículo de educación cívica para los educadores? Las ideas políticas y los debates sobre la transformación social tienen una gran importancia. No se puede desarrollar la educación cívica sin una correcta comprensión de dichos temas, en especial si se pretende desarrollar una formación no abstracta