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dc.date.accessioned | 2012-11-22T12:21:57Z | |
dc.date.available | 2012-11-22T12:21:57Z | |
dc.date.issued | 2005-02 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24587 | |
dc.description.abstract | Plantear si es conveniente o no el uso de las NTIC en el ámbito de la Animación Sociocultural, del ocio y el tiempo libre, no tiene demasiado sentido cuando es algo inevitable y a día de hoy, se están instalando de una manera bastante sólida en “nuestra” sociedad. Tal vez lo interesante es plantear qué sentido podemos encontrar en el uso e incorporación de las NTIC… y buscar aquello que las NTIC refuerzan de la Animación Sociocultural y amplié sus espacios de participación. Las llamadas Nuevas Tecnologías1 no tienen en sí mismas el poder de cambio, de mejora de las condiciones de vida. Utilizarlas e incorporarlas en el ámbito de la Animación Sociocultural en espacio de ocio y tiempo libre sin más, no aseguran que lo mejore, ni que viviremos mejor o seamos más felices. Es necesario conocerlas, conocer sus posibilidades, potencialidades pero también sus limitaciones. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | Tecnología de la Información | es |
dc.subject | ocio | es |
dc.title | Uso e incorporación de las NTIC en espacios de ocio y tiempo libre | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.creator.person | Agudo Prado, Susana | es |
sedici.creator.person | Regueiro Dequidt, Fernando | es |
sedici.description.note | Eje: TIC, flexibilización, trabajo colaborativo | es |
sedici.subject.materias | Ciencias Informáticas | es |
sedici.subject.materias | Educación | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | |
sedici.date.exposure | 2005-02 | |
sedici.relation.event | V Congreso Internacional Virtual de Educación | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |