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dc.date.accessioned 2012-11-22T12:23:14Z
dc.date.available 2012-11-22T12:23:14Z
dc.date.issued 2005-02
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24588
dc.description.abstract Dentro del área de Educación Artística, la Educación Musical desarrolla en su currículo bloques de contenidos (expresión vocal y canto, expresión instrumental, danza, ritmo y movimiento y educación auditiva) que posibilitan en el niño una educación integral al presentar la música una triple dimensión como lenguaje, como medio de comunicación entre los seres humanos y como aspecto estético. En esta secuenciación de contenidos es en donde debemos educar a los más pequeños orientándolos hacia una educación para la salud que contribuya a una formación integral completa. Educar la salud a través del canto, la sensibilización del entorno sonoro y una educación corporal al servicio de la salud son los ejes vertebradotes de una educación integral completa a través de la música. es
dc.language es es
dc.subject Educación para la salud es
dc.subject Música es
dc.title Una educación para la salud a través de la música es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Botella Nicolás, Ana María es
sedici.description.note Eje: Educación primaria: reflexiones es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2005-02
sedici.relation.event V Congreso Internacional Virtual de Educación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)