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dc.date.accessioned 2012-11-22T12:42:12Z
dc.date.available 2012-11-22T12:42:12Z
dc.date.issued 2005-02
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24596
dc.description.abstract La diferencia de culturas es un hecho creciente en nuestra sociedad actual. Esa multiculturalidad debe suponer un respeto e interés, considerar otras formas de pensar y actuar y en definitiva de entender la vida. Esta diversidad debe entenderse como una manera de enriquecimiento para el individuo y la para la sociedad en general, sin actitudes agresivas no de imposición, sino con el respeto y reconocimiento a la pluralidad. Desde esta perspectiva la educación intercultural debe transmitir los valores no sólo de la cultura propia sino de las culturas que conviven en un mismo espacio territorial. La perspectiva intercultural supone una reconceptualización del valor de la diferencia hacia los principios de igualdad, justicia y libertad, y todo ello para establecer un compromiso permanente con las culturas minoritarias. es
dc.language es es
dc.subject cultura es
dc.subject Interculturalidad es
dc.title Educacion intercultural es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Relancio Ballester, Elena es
sedici.description.note Eje: Educación primaria: reflexiones es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2005-02
sedici.relation.event V Congreso Internacional Virtual de Educación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)