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dc.date.accessioned 2012-11-27T13:58:15Z
dc.date.available 2012-11-27T13:58:15Z
dc.date.issued 2005-02
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24701
dc.description.abstract En el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación Superior, la disciplina “Idiomas” requiere de un profundo trabajo curricular y extracurricular para lograr en los estudiantes universitarios habilidades comunicativas que le permitan el desarrollo del discurso científico como futuros profesionales. El objetivo de este trabajo es dar a conocer las actividades que se realizan en la asignatura “Comunicación en Lengua Española”, en el primer año de la carrera “Medicina Veterinaria y Zootecnia”, en la Universidad Agraria de La Habana y los logros obtenidos con la aplicación de esta experiencia. es
dc.language es es
dc.subject comunicación es
dc.subject Learning es
dc.subject enseñanza-aprendizaje es
dc.subject enseñanza es
dc.subject discurso científico es
dc.subject habilidades comunicativas es
dc.subject trabajo curricular y extracurricular es
dc.title La clase de Comunicación en Lengua Española en la carrera de Medicina Veterinaria es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Ones Ones, Idarme es
sedici.description.note Eje: Educación universitaria: Experiencias educativas es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2005-02
sedici.relation.event V Congreso Internacional Virtual de Educación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)