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dc.date.accessioned 2012-11-27T21:09:40Z
dc.date.available 2012-11-27T21:09:40Z
dc.date.issued 2005-02
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24746
dc.description.abstract Este trabajo invita a pensar en la cuestión axiológica en el contexto de las universidades, entendidas como institución o comunidad social, cultura o subcultura, cuyas funciones sustantivas, a saber la docencia, la investigación y la extensión, se enfilan a fomenta intramuros y proyecta extramuros determinados valores. Es decir, los actores sociales (estudiantes, profesores, investigadores, técnicos, trabajadores y directivos) inmersos en el quehacer cotidiano y participantes en la realización del encargo social de la universidad, comparten determinados valores que proyectan al entorno económico, político, social y cultural en que se encuentra es
dc.language es es
dc.subject axiología es
dc.subject universidad es
dc.subject filosofía es
dc.subject valores es
dc.subject comunidad social es
dc.subject actores sociales es
dc.title Axiología y cultura universitaria es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Freyre Roach, Eduardo Francisco es
sedici.description.note Eje: Educación Universitaria Reflexiones es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2005-02
sedici.relation.event V Congreso Internacional Virtual de Educación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)