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dc.date.accessioned 2012-11-28T13:44:20Z
dc.date.available 2012-11-28T13:44:20Z
dc.date.issued 2005-02
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24792
dc.description.abstract El término competencia es frecuentemente usado en el campo odontológico para describir las habilidades, entendimiento y valores profesionales de una persona apta para comenzar el ejercicio de la práctica dental de manera independiente.Dentro de las competencias declaradas para el alumno egresado de Odontología se vinculan en el área de desarrollo interpersonal, las “capacidades efectivas de comunicación con el paciente y con la comunidad para transmitir conocimientos e instrucciones que contribuyan adecuadamente a la prevención de la salud bucal en todos sus niveles, interrelacionándose asertivamente con el resto del equipo de salud y la comunidad donde desempeña su labor profesional”. es
dc.language es es
dc.subject Estudiantes de Odontología es
dc.subject competencia es
dc.title Competencias interpersonales en la formación del odontólogo es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Goset, Jessica es
sedici.creator.person Narváez, Carmen Gloria es
sedici.creator.person Rozas, María Isabel es
sedici.description.note Eje: Educación Universitaria Reflexiones es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2005-02
sedici.relation.event V Congreso Internacional Virtual de Educación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)