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dc.date.accessioned 2012-11-28T14:13:02Z
dc.date.available 2012-11-28T14:13:02Z
dc.date.issued 2005-02
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24795
dc.description.abstract En esta ponencia se presenta un estudio en el que se realizaron un total de 49 entrevistas semiestructuradas a alumnado (24 alumnas, 25 alumnos) de la Universidad de La Laguna, donde, entre otras cuestiones, se indagaba acerca de sus conocimientos e interés por el funcionamiento político en la universidad. Los resultados revelaron un escaso conocimiento e interés de la mayoría del alumnado entrevistado acerca de los órganos y procedimientos de participación política en la universidad. Uno de los principales motivos mencionados fue la escasa información que recibían al respecto. Es por ello que en esta ponencia se propone la aplicación de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación como un recurso esencial para mejorar la formación y sensibilización del alumnado al respecto. es
dc.language es es
dc.subject Universidades es
dc.subject Gobierno es
dc.subject Tecnología de la Información es
dc.title El (des)conocimiento del alumnado universitario sobre los órganos de gobierno y representación en la universidad es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.title.subtitle Reflexiones a partir de un estudio cualitativo en la Universidad de La Laguna es
sedici.creator.person Puy, Ana es
sedici.creator.person Barrera, María del Carmen es
sedici.creator.person González, Rosaura es
sedici.creator.person Hernández, Juana es
sedici.creator.person Santana, Juana Dolores es
sedici.description.note Eje: Educación Universitaria Reflexiones es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2005-02
sedici.relation.event V Congreso Internacional Virtual de Educación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)