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dc.date.accessioned 2012-11-28T14:37:51Z
dc.date.available 2012-11-28T14:37:51Z
dc.date.issued 2005-02
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24801
dc.description.abstract Teniendo en cuenta la importancia de la Redacción Científica, se ha diseñado este Libro Electrónico atendiendo a las dificultades que presentan los profesionales al momento de escribir un trabajo científico. El libro contempla cinco grandes temas entre ellos, la estructura del trabajo científico, los estilos de referencias dentro de un texto, tipos de publicaciones científicas, formas de presentación del trabajo científico y el derecho de autor. Cada tema contempla clases prácticas para desarrollar habilidades así como una evaluación final que consiste en la elaboración de un artículo científico que será publicado en el anuario electrónico de la Universidad con visibilidad en INTERNET es
dc.language es es
dc.subject Libros electrónicos es
dc.subject información es
dc.subject Redacción Científica es
dc.subject Información Científica es
dc.title Tendencias actuales sobre uso y tratamiento de la informacion es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Hernández, Nelson Nápoles es
sedici.description.note Eje: Educación universitaria: Experiencias uso NTIC es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2005-02
sedici.relation.event V Congreso Internacional Virtual de Educación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)