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dc.date.accessioned 2012-11-28T15:05:13Z
dc.date.available 2012-11-28T15:05:13Z
dc.date.issued 2005-02
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24807
dc.description.abstract El concepto de límite es el concepto básico sobre el cual se erige el cálculo diferencial e integral. Por su alto grado de abstracción se dificulta su comprensión e interpretación por el estudiantado, necesitándose en el proceso de asimilación de éste que los estudiantes transiten más por la etapa materializada. Para contribuir al logro de lo anteriormente planteado, se realizaron animaciones gráficas con la ayuda de la computadora de los distintos casos de límite de funciones, este trabajo metodológico realizado (con las posibilidades que brindan las TIC), fue utilizado en un video docente sobre Límite y Continuidad, está disponible en la red para la consulta de los estudiantes y se ha utilizado en las clases de este tema, obteniéndose resultados satisfactorios. es
dc.language es es
dc.subject Concepto de límite es
dc.subject Visual es
dc.subject universidad es
dc.subject Visualización es
dc.title El concepto de límite: su visualización es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Carrasco Jiménez, Teresa es
sedici.creator.person Valle Cruz, Alicia del es
sedici.description.note Eje: Educación universitaria: Experiencias uso NTIC es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2005-02
sedici.relation.event V Congreso Internacional Virtual de Educación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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