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dc.date.accessioned 2012-11-29T11:26:39Z
dc.date.available 2012-11-29T11:26:39Z
dc.date.issued 2005-02
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24835
dc.description.abstract El presente trabajo describe un curso sobre Usuarios Críticos de Internet dictado en la Universidad Argentina de la Empresa de Argentina. El mismo, destinado a docentes de la institución, se focalizó en tres aspectos fundamentales. Primero, en la necesidad de especificar cuidadosamente las búsquedas que se realizan para localizar de una manera rápida y ágil la información que se pretende encontrar. Segundo, en la necesidad de analizar las páginas y sitios desde el punto de vista pedagógico mediante la determinación de criterios de evaluación. Tercero, en las posibilidades de transferir lo aprendido a las prácticas pedagógicas concretas. Esto significa, incorporar lo adquirido dentro del contrato pedagógico de los profesores para que sus estudiantes desarrollen las competencias que les permitan convertirse en usuarios críticos de la gran telaraña de alcance mundial. es
dc.language es es
dc.subject Internet es
dc.subject Formación de usuarios es
dc.subject universidad es
dc.subject Educación universitaria es
dc.title Formación de usuarios críticos de internet: un gran reto para la educación universitaria es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Marinsalta, María Mercedes es
sedici.creator.person Delauro, Mariela es
sedici.description.note Eje: Educación universitaria: Experiencias uso NTIC es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2005-02
sedici.relation.event V Congreso Internacional Virtual de Educación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)