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dc.date.accessioned 2013-07-01T15:14:15Z
dc.date.available 2013-07-01T15:14:15Z
dc.date.issued 2013-07-01
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27449
dc.description.abstract En esta línea de I+D investigamos las características, potencial, limitaciones y herramientas que condicionan o facilitan el desarrollo de contenidos educativos para la plataforma Televisión Digital Terrestre, la cual tiene un potencial de transformarse en una plataforma educativa de alcance masivo. Nuestros objetivos formar recursos humanos con habilidades para imaginar, diseñar, desarrollar y desplegar aplicaciones educativas en TVD, para lo cual vamos a producir al menos dos aplicaciones educativas y generar un espacio de discusión sobre las mejores prácticas de Ingeniería de Software para el desarrollo de contenidos educativos en TVD. es
dc.format.extent 1153-1156 es
dc.language es es
dc.subject tecnología digital es
dc.subject televisión es
dc.title Televisión digital como plataforma educativa es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Abrutsky, Maximiliano es
sedici.creator.person Bobbio, Federico es
sedici.creator.person Giagante, Ignacio es
sedici.creator.person Medel, Ricardo es
sedici.creator.person Navarro, Néstor es
sedici.creator.person Odetti, María Alejandra es
sedici.description.note Eje: Tecnología Informática Aplicada en Educación es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2013-04
sedici.relation.event XV Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)