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dc.date.accessioned 2013-10-04T14:54:03Z
dc.date.available 2013-10-04T14:54:03Z
dc.date.issued 2011
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/29836
dc.description.abstract Este artículo trata sobre la relación entre ciudadanía y enseñanza de la historia desde el punto de vista de las representaciones culturales de los docentes. En la coyuntura de la crisis del año 2001 nos interesaba saber ¿qué contiene una educación para “formar al ciudadano”? y ¿qué significa una educación para la ciudadanía pensada desde el ámbito de la historia escolar? es
dc.description.abstract The aim of this study is to understand teachers´ cultural representations of the relationship between citizenship and the teaching of history during the 2001 crisis. en
dc.format.extent 53-76 es
dc.language es es
dc.subject Argentina es
dc.subject Docentes es
dc.subject enseñanza de la historia es
dc.subject ciudadanía es
dc.title Relato de una investigación: enseñanza de la historia y educación para la ciudadanía en el contexto de la crisis del año 2001 es
dc.title.alternative Story of an investigation: teaching history and citizenship education in the context of the crisis of 2001 en
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/clion15a04/5147 es
sedici.identifier.other https://doi.org/10.14409/cya.v1i15.1693
sedici.identifier.issn 0328-820X es
sedici.creator.person Meschiany, Talia es
sedici.subject.materias Historia es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Clio & Asociados es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 15 es
mods.recordInfo.recordContentSource Revistas de la FAHCE es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)