Jóvenes, memoria y video: la comunidad representada

Abstract

Este trabajo se propone reflexionar en torno a las posibilidades del video como tecnología para la indagación de la memoria social, la narración de una historia común y la representación de la comunidad. Se trata de estudiar los modos en que la relación entre imagen y memoria se articula en un relato audiovisual generado a partir de un soporte específico como el video. Se tomarán como piezas de análisis y discusión cuatro cortos documentales realizados por jóvenes de escuelas secundarias de diferentes localidades de la provincia de Buenos Aires, que intentan dar cuenta de las memorias de la última dictadura militar (1976-1983).

This paper proposes a reflection about uses of video technology to investigate the social memories; the shared stories, and the community representation. It means to study the relations between the image and memory in the video movies. The focus of reflection and discussion is in four short documentries made for young people of high schools from different towns in Buenos Aires province, which tell memories about the last dictatorship in Argentina (1976-1983).