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dc.date.accessioned | 2014-02-21T17:16:47Z | |
dc.date.available | 2014-02-21T17:16:47Z | |
dc.date.issued | 2009-09 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/33082 | |
dc.description.abstract | Una encuesta entre los estudiantes con 11 o más materias aprobadas de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata arroja resultados de interés para la discusión académica. La temática política ocupa el primer lugar entre las preferencias de los alumnos que optan por la especialidad periodística. La comunicación institucional atrae a la mayoría de los futuros planificadores, seguida por la comunicación política. También el periodismo institucional recoge un importante porcentaje de las predilecciones. Los estudiantes del profesorado se inclinan por la enseñanza universitaria y secundaria. Hay un segmento significativo de alumnos que quieren tener un emprendimiento periodístico propio o desempeñarse en forma independiente. El 71% de los entrevistados califica positivamente la formación recibida. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | formación universitaria | es |
dc.subject | Argentina | es |
dc.subject | preferencias profesionales | es |
dc.title | Preferencias y expectativas profesionales de los estudiantes avanzados de comunicación social | es |
dc.type | Articulo | es |
sedici.identifier.uri | http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/828 | es |
sedici.identifier.issn | 1669-6581 | es |
sedici.title.subtitle | Datos de una encuesta piloto para el debate académico | es |
sedici.creator.person | Jorge, José Eduardo | es |
sedici.subject.materias | Periodismo | es |
sedici.subject.materias | Comunicación Social | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Periodismo y Comunicación Social | es |
sedici.subtype | Articulo | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |
sedici.relation.journalTitle | Questión | es |
sedici.relation.journalVolumeAndIssue | vol. 1, no. 23 | es |